引言

　　随着信息技术迅猛发展和全球知识经济时代的来临,数字技术和互联网已经成为人们获取信息和知识的重要手段。近十年来,新澳地区的网络教育发展迅速,内容丰富、形式多样的优质教育资源不断涌现。为适应全球化的新发展态势,提升新澳地区国际竞争力,满足广大人民群众对更优质教育资源的迫切需求,特制定“新澳正版资料免费公开十年”计划。

新澳地区资料公开现状

　　“新澳正版资料免费公开十年”计划实施之前，新澳地区在线资源分布极不平衡。一是优质教育资源供给严重不足,与发达国家和地区相比,优质资源并不多；二是部分网课存在虚假教学、诱导收费等问题,让学生自学陷入误区；三是优质教育资源大多数付费提供,有的学生情愿付费上网课，导致“知识付费”意识淡化。为此，“新澳正版资料免费公开十年”计划应运而生。

“新澳正版资料免费公开十年”计划即将出台

　　“新澳正版资料免费公开十年”计划将从2024年开始实施,到2033年结束。计划共分为三个阶段: 一是初级阶段(2024年——2026年)主要对现有资源进行补充、整合、提升,并公开各类基础教育资源；二是发展阶段(2027年——2029年)“计划”资源质量将逐年提升,公开数量提高,并逐渐延伸至高阶教育、职业教育等领域；三是完善阶段（2030年——2033年）“计划”将扩大资源供给范围，提供更多优质国际化教育资源,全面满足新澳地区人民的学习需求。

为何制定“新澳正版资料免费公开十年”计划

　　从政策制定的背景和意图来看，“新澳正版资料免费公开十年”计划体现了党和国家对教育的高度重视,是建设学习型社会、完善终身教育体系的重要举措,堪称新澳地区一次全新的教育行动。从需要的角度来看,新澳地区以及全球优质教育资源获得渠道有限、素质参差，共享优质资源强烈。从国际看,全球学习者对于优质资源需求日益强烈，但获取途径、方式有限。而“计划”实施可以全方位满足各类学习者需要。从行动路径来看,免费在线教育资源覆盖面广、成本低廉、方式灵活,可用于各类学习,“计划”实施具有可行性。

“新澳正版资料免费公开十年”计划的目标与意义

　　从宏大目标看，“新澳正版资料免费公开十年”计划将成为新澳地区在线教育变革、发展的重要助推器，助力新澳地区构建新时代学习型社会、完善终身教育体系。从具体目标看，将围绕提供覆盖全学段、学科资源体系、满足各类学习者需求，打造人人皆学、处处能学的优质教育资源开放共享体系。具有丰富多样、质性兼顾和普惠保护的特点。

“新澳正版资料免费公开十年”计划重要举措

　　习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调,“注重以学促干、实干为民、务实落实,把主题教育成果转化为推动高质量发展、推动全面振兴。”这也决定了“新澳正版资料免费公开十年”计划不仅要做实更要做好线下教育。

　　（一） 紧扣主题主线：党的二十大指出“推进教育数字化”。在实践中，只有载体创新才能推动“计划”更好地升级。而在线教育短视频成为最受欢迎的学习平台，受到广泛关注。因此，在享受数字化教育的同时，线下常规教育的推进也不容忽视。

　　（二） 打造优质资源体系：打造四类资源体系，分别是国家特色示范课资源体系、国家创优课资源体系、各类专递课堂资源和配套资源体系和教育发展公共服务体系。

　　（三） 扩大资源供给范围：资源是“计划”的核心和关键，“无资源”就无所谓“计划”，因此从政策层面上看，从“开源、节流”寻找突破。一要明确优质教育资源标准。二要丰富优质教育资源内容，借助优质课程，优化教学内容和方法。

“新澳正版资料免费公开十年”计划实施路径

　　“新澳正版资料免费公开十年”计划提升新澳地区教育“增量”和“质量”的主要途径,可以通过两类途径来实现：一是通过优质工作线，将“计划”对教育的影响扩大到教师队伍、学校管理和社会舆论中去；二是通过优质教育生态圈，培植社会主义先进文化的学习氛围。

　　（一）健全新澳地区三线优质教育培养工作机制。即优质教师培训工作线、优质学校创建工作线、优质教育评估工作线。

　　（二）构建新澳地区优质教育生态体系。即一个思想引领,五大体系建设,与“新澳正版资料免费公开十年”计划有序对接。

结语

　　”新澳正版资料免费公开十年“计划的实施,将成为新澳乃至共同富裕区域，教育发展提升现代化水平的新引擎,作为新澳这片教育“优质型”与”需求型“共存的全新土壤,其实施不仅将是推动教育现代化的新平台和新起点,更是满足教育共富的一次重要实践。助力全社会共享教育发展成果。